تکنولوژی آموزشی

امروزه انواع رسانه‌|هاي ديداري و شنيداري، سخت‌|افزارها و نرم‌|افزارها با محتواهاي آموزشي جاي خود را در نظام آموزشي باز کرده و در کنار مربيان تربيتي قدم برمي‌|دارند. فراگيراني که در خانه و محيط‌|هاي خارج از مدرسه با کامپيوتر و انواع چندرسانه‌|اي‌|ها سروکار دارند، نمي‌|توانند زمان طولاني تنها به صحبت‌|هاي معلم توجه کنند. تکنولوژي آموزشي در اينجا به کمک مربيان آمده تا آن‌|ها را به طرق مختلف در آموزش ياري دهد. برخي گرايش‌|هاي مهم وجود دارند که تا 10 يا 20 سال آينده چهره تعليم و تربيت را تغيير خواهند داد، بعضي از آنها به حضور تکنولوژي در آموزش اشاره دارد و مي‌|توان از آنها ضرورت کاربرد تکنولوژي آموزشي را دريافت. تکنولوژي در هر دوره از زندگي بشر، بسته به امکانات و توسعه خود، آموزش را تحت تأثير قرار مي‌|دهد. به بيان کلي‌|تر، گسترش و توسعه تکنولوژي همه ابعاد اقتصاد، فرهنگ، آموزش و... را پوشش مي‌|دهد، اما برخي جوامعِ كمتر پيشرفته مي‌|خواهند با توسعه تکنولوژي به همراه جوامع پيشرفته‌|تر حرکت کنند، به همين دليل فقط به وارد کردن ابزار و تجهيزات توجه دارند و تأثير ورود آن‌|ها بر زمينه‌|هاي ديگر را ناديده مي‌|گيرند و تلاشي براي همسو کردن اين‌|ها نمي‌|کنند. در واقع، متخصص کارآمد تکنولوژي آموزشي براي همسو کردن دو متغير تکنولوژي و آموزش(که حيطه وسيعي از زندگي را دربردارد) پا به عرصه جهاني گذارده تا بتواند پيش‌|نيازها و بسترهاي ورود هر نوع تکنولوژي جديد را در آموزش فراهم کند. کتاب حاضر مجموعه‌|اي منسجم و کاربردي از مباحث اصلي تکنولوژي آموزشي است که به صورت کاملاً کنکوري و مفهومي تدوين و تأليف شده است. هدف از ارائه اين مطالب، فراهم کردن امکان مرور و يادگيري مطالب و سرفصل‌|هاي اصلي درس يادشده براي استفاده داوطلبان عزيزي است كه متقاضي ورود به مقطع کارشناسي ارشد رشته علوم تربيتي هستند. علاوه بر بيان نکات کنکوري و ارائه مثال همراه با پاسخ تشريحي، در پايان هر فصل تست‌|هاي طبقه‌|بندي شده آزمون‌|هاي سراسري و آزاد از سال 92ـ75 با پاسخ تشريحي آورده شده. همچنين سه آزمون خودسنجي و پاسخ تشريحي سؤالات آزمون سراسري 93 و 94 در انتهاي كتاب براي تقويت يادگيري، يادسپاري و مرور نکات مهم و کنکوري در نظر گرفته شده است.